発達障害の人が犯罪の加害者にならないために注意すべきこと

発達障害は、脳の発達に関係する障害であり、自閉スペクトラム症（ASD）、注意欠如・多動症（ADHD）、学習障害（LD）などが含まれます。これらの障害を持つ人々は、一般の人とは異なる認知の仕方や行動パターンを持っており、時としてそれが社会的な誤解やトラブルにつながることがあります。

特に社会のルールや他者との関わり方に課題がある場合、意図せずに法に触れる行動を取ってしまうこともあります。本稿では、発達障害のある人が犯罪の加害者にならないために注意すべき点を、本人・家族・周囲の支援者の視点から考えていきます。

1. 社会的ルールや法律の理解を深める

発達障害のある人の中には、抽象的なルールや暗黙の了解を理解するのが苦手な人が多くいます。「これはしてはいけない」「これをすると他人がどう思うか」といった視点が抜け落ちてしまうことがあり、結果として法に触れる行動につながる可能性があります。

例えば、相手の同意を得ずに体に触れる、冗談のつもりでネットに他人の情報を投稿する、盗まれたと気づかずに物を持ち帰るなどの行動は、本人に悪意がなくても、被害者からは「犯罪」と受け取られることがあります。こうした誤解を防ぐためには、社会的ルールや法律について、具体的で視覚的な教材を使いながら、繰り返し丁寧に学ぶ機会を設けることが重要です。

2. 衝動性や不注意に対する対策

ADHDなどの特性を持つ人は、衝動性が高く、考えるよりも先に行動してしまうことがあります。例えば、カッとなって暴力を振るってしまう、気になるものを許可なく触ってしまう、といった行動が犯罪と見なされることもあります。

これを防ぐには、まず自分の行動パターンや感情の動きを理解し、「怒りを感じたらその場を離れる」「深呼吸をしてから行動する」といった具体的な対処法を身につける必要があります。また、状況ごとに適切な対応を選べるように、日常的にロールプレイやシミュレーションを行うのも効果的です。

3. 人間関係のトラブルを防ぐための支援

発達障害の人は、他人との距離感がうまく取れなかったり、冗談や皮肉が理解できずにトラブルになることがあります。SNS上のやり取りでも、文字だけのコミュニケーションが誤解を生みやすく、名誉毀損や脅迫と受け取られてしまう可能性もあります。

人間関係のトラブルを未然に防ぐためには、対人スキルの訓練が有効です。ソーシャルスキルトレーニング（SST）やグループワークなどで、場面ごとの適切な会話や対応の仕方を学び、実践する機会を持つことで、誤解や摩擦を減らすことができます。また、トラブルが起きたときにすぐに相談できる信頼できる大人や支援者の存在も不可欠です。

4. ネットやテクノロジーの使用に関する注意

インターネットやSNSの普及により、発達障害の人が匿名性の高い空間でトラブルに巻き込まれたり、自ら問題行動を起こしてしまうリスクも増えています。ネット上では言葉の選び方一つで名誉毀損や脅迫、誹謗中傷と受け取られる可能性があり、法律違反に問われることもあります。

そのため、ネットリテラシーの教育は必須です。「どのような投稿が違法になるのか」「他人の情報を勝手に共有してはいけない理由」などを具体的な事例と共に説明し、ルールやマナーを徹底して理解させる必要があります。また、保護者や支援者が端末の使用状況を定期的に確認し、問題行動が見られた場合にはすぐに対応できる体制を整えることが望ましいです。

5. 周囲の理解と支援体制の構築

発達障害の人が犯罪の加害者になるリスクを減らすためには、本人の努力だけでは不十分です。家族、学校、職場、地域社会が一体となって、理解と支援の体制を築くことが不可欠です。

まず、周囲の大人が発達障害について正しく理解し、「できないこと」ではなく「どうすればできるようになるか」に焦点を当てることが重要です。本人が安心して困りごとを相談できる環境をつくることで、問題が深刻化する前に適切な対応が可能になります。

また、福祉サービスや専門機関（発達障害者支援センター、医療機関、就労支援施設など）との連携も重要です。定期的な相談や支援計画の見直しを行い、本人の状態に応じた柔軟な支援を提供することで、トラブルを未然に防ぐことができます。

6. 自己理解とセルフコントロールの育成

最後に最も重要なのは、発達障害のある本人が「自分自身の特性を理解し、適切に対処する力」を身につけることです。これは簡単なことではありませんが、時間をかけて少しずつ育てていくべき目標です。

例えば、「自分は衝動的な行動を取りやすい」「人の表情から感情を読み取るのが苦手」といった自己理解を深めることで、トラブルになりそうな場面で立ち止まって考えることができるようになります。また、感情のコントロールやストレスへの対処法を身につけることで、心身の安定を保ちやすくなります。

必要に応じて、心理教育やカウンセリングを通じて、自己理解と自己管理能力を養っていくことが、犯罪の加害者にならないための最大の防波堤となるのです。

おわりに

発達障害のある人が犯罪の加害者にならないためには、本人の努力だけでなく、周囲の理解と支援、社会全体の包摂的な姿勢が求められます。障害による困難は、適切な支援と環境があれば大きく軽減できます。大切なのは、誰もが安全で尊重される社会をつくること。そのために、日々の生活の中でできる工夫と配慮を積み重ねていくことが何よりも大切です。